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課程分類

職業(yè)倦怠期如何面對(duì)
面對(duì)職業(yè)倦怠期，關(guān)鍵在于積極調(diào)整心態(tài)與策略。首先，識(shí)別倦怠的根源，是工作壓力、缺乏挑戰(zhàn)還是個(gè)人發(fā)展受阻。接著，采取實(shí)際行動(dòng)，如設(shè)定小目標(biāo)、學(xué)習(xí)新技能、尋求職業(yè)咨詢或調(diào)整工作環(huán)境。同時(shí)，保持身心健康，通過運(yùn)動(dòng)、冥想或興趣愛好釋放壓力。與家人朋友分享感受，獲取支持。記住，職業(yè)倦怠是暫時(shí)的，通過主動(dòng)應(yīng)對(duì)，可以重拾工作熱情，實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展與個(gè)人成長(zhǎng)的新突破。
2024-09-30 11:26
主講老師：劉上課時(shí)安排：1-2天/6小時(shí)一天

面議

基層督導(dǎo)人員訓(xùn)練課程（TWI）
TWI源于1920年的英國(guó)，二戰(zhàn)后,美國(guó)生產(chǎn)局幫助重建日本經(jīng)濟(jì),發(fā)現(xiàn)日本技術(shù)勞動(dòng)力潛力極為雄厚,但缺乏有效的督導(dǎo)人員,故引進(jìn)TWI訓(xùn)練,培訓(xùn)了大量的督導(dǎo)人員的能力,日本政府認(rèn)識(shí)到此培訓(xùn)的重要性,為此專門組織成立（社團(tuán)法人）日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì),并由日本勞動(dòng)省大力推廣,對(duì)二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)得以迅速發(fā)展起到了極大的促進(jìn)作用，現(xiàn)已是歐美日韓等發(fā)達(dá)國(guó)家訓(xùn)練企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理人員的必備教程。
2023-11-14 15:13
主講老師：戴良橋課時(shí)安排：1-2天

面議

員工激勵(lì)與士氣提升
員工激勵(lì)是指通過各種有效的手段，對(duì)員工的各種需要予以不同程度的滿足或者限制，以激發(fā)員工的需要、動(dòng)機(jī)、欲望，從而使員工形成某一特定目標(biāo)并在追求這一目標(biāo)的過程中保持高昂的情緒和持續(xù)的積極狀態(tài)，充分挖掘潛力，全力達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的過程。
2023-11-02 14:21
主講老師：郭彬課時(shí)安排：1-2天

面議

情緒壓力管理
情緒和壓力管理是生活中非常重要的一部分，需要我們認(rèn)真面對(duì)和處理。希望以上這些方法可以對(duì)你有所幫助。壓力是一個(gè)人面對(duì)一件事或者是問題做出來的心理反應(yīng)，那么是不是每個(gè)人都會(huì)有壓力？答案是：是的，生活中沒有固定的模式可以保證免受壓力，但有方法可以減輕壓力（后邊會(huì)提到）。
2023-10-12 15:46
主講老師：周海博課時(shí)安排：1天

面議

中基層管理人員能力提升訓(xùn)練（MTP）
通過學(xué)習(xí)本課程，使企業(yè)的中層管理者從端正從業(yè)心態(tài)、再塑職業(yè)操守入手，明確中層的角色認(rèn)知和使命，看到當(dāng)前企業(yè)執(zhí)行力方面存在的缺陷與中層的責(zé)任；知曉做一名合格的中層管理者所應(yīng)具備的素養(yǎng)，掌握提高工作效率、提升執(zhí)行力的方法和要領(lǐng)，打開企業(yè)中層執(zhí)行力的死結(jié)。讓中層管理者掌握溝通、激勵(lì)、培訓(xùn)、時(shí)間運(yùn)用、問題分析、現(xiàn)場(chǎng)管理、工作檢查、流程梳理的方法和技巧，從而使企業(yè)的中層由以往執(zhí)行過程的瓶頸變成助推企業(yè)戰(zhàn)略的生力軍，使執(zhí)行力得到有效的提升。
2023-10-09 16:01
主講老師：周潮課時(shí)安排：2-3天

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沖突管理:化沖突為雙贏
根據(jù)美國(guó)管理協(xié)會(huì)的一項(xiàng)調(diào)研，一位職業(yè)經(jīng)理人至少會(huì)有24%的工作時(shí)間是花在沖突管理上的。可以說，沖突管理一門學(xué)問，無論是企業(yè)管理者，還是家庭成員都必須掌握，否則組織在內(nèi)耗，家庭在折磨。因此，出現(xiàn)沖突并不可怕，關(guān)鍵是如何有效化解——辦法總比問題多，任何沖突都有完美解決的方案。
2022-11-14 18:14
主講老師：蔣小華課時(shí)安排：1天

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沖突管理：關(guān)鍵沖突的應(yīng)對(duì)與處理
沖突管理一門學(xué)問，無論是企業(yè)管理者，還是家庭成員都必須掌握，否則組織在內(nèi)耗，家庭在折磨。孔子曰：君子和而不同，小人同而不和。沖突是發(fā)展、變化或創(chuàng)新帶來的副產(chǎn)物。沒有人喜歡沖突，但有人的地方就有沖突。本課程就是幫助人們成為沖突處理高手，化沖突為雙贏。
2022-11-14 18:13
主講老師：蔣小華課時(shí)安排：1天

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扁平化管理：如何讓員工自治
本課程讓我們正確認(rèn)識(shí)扁平化管理，并掌握優(yōu)秀企業(yè)是如何實(shí)施扁平化管理的；同時(shí)正確理解，扁平化并不僅僅是組織結(jié)構(gòu)的扁平，包括管理方式，企業(yè)文化等方面的扁平化。因此，本課程通過大量有效的管理方法與豐富翔實(shí)的案例，告訴我們實(shí)現(xiàn)扁平化管理。
2022-11-14 18:05
主講老師：蔣小華課時(shí)安排：1天

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90后員工管理
本課程主要針對(duì)90后新生代員工如何管理，通過問題討論與互動(dòng)方式，引導(dǎo)大家共同思考，并給予實(shí)操的方法和工具，幫助管理者有效管理90后員工，從而提高90后團(tuán)隊(duì)的工作效能和效率。
2022-11-14 17:59
主講老師：蔣小華課時(shí)安排：1天

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90后新生代員工管理
本課程針對(duì)當(dāng)前企業(yè)的員工，尤其是90后員工在凝聚力、忠誠(chéng)度、敬業(yè)度偏低等管理難題展開，讓管理者明白原來行之有效的管理方法，對(duì)90后員工不湊效了。
2022-11-14 17:57
主講老師：蔣小華課時(shí)安排：1-2天

面議

工匠精神——做最好的職人
中國(guó)經(jīng)濟(jì)需要適應(yīng)一種慢一些的節(jié)奏，企業(yè)則要培養(yǎng)細(xì)一點(diǎn)的耐心，員工則要培養(yǎng)精益求精的工匠精神。
2022-11-08 18:12
主講老師：蔣小華課時(shí)安排：1-2天

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