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思考清晰 表達有力
用好“金字塔” 職場能開掛 主講： 中國管理科學研究院講師團專家 賴豐老師 這些都離不開“結構思維”！結構思維能幫助在復雜的信息中快速理清思路，結構表達能讓我們的說服力大大提升。但是如果缺乏結構思考的能力，就會導致我們：
2022-11-21 15:13
主講老師：
賴豐
課時安排：1天
面議
中層管理者角色認知與領導力
上到下 里至外 好中層 主講老師：注冊國際職業培訓師 賴豐 我們要認識到管理技能不是每個人天生就具備的，從事管理工作必需接受管理技能的培訓，通過培訓他們管人、理事、帶團隊、激勵下屬的能力，可以快速地提高組織工作效率與企業效益，進而為企業贏得市場競爭的優勢。
2022-11-21 15:12
主講老師：
賴豐
課時安排：3天，6小時/天
面議
新任管理快速上手的十大實高效戰術
新官上任“三把火” 主講： 中國管理科學研究院溝通領域專家 賴豐老師 放眼望去，看不到身為管理者的未來和希望，身邊沒有一個得力干將……孤單、彷徨、無助。天天操心、夜夜加班，上級臉色越來越難看，下級行動越來越遲緩……管理別人和管理自己是完全不同的，本課程從新上任管理者在職場中遇到的切身難題出發，提供拿來就能用的新人管理者解決方案，讓您轉型快人一步，職場少走彎路。
2022-11-21 15:12
主講老師：
賴豐
課時安排：2天
面議
新生代員工管理之道
現在的年輕人 不一樣 主講： 中國管理科學研究院講師團專家 賴豐老師 面對職業選擇時，顯得很隨性……面臨新生代員工方方面面的“時代特征”，管理者既覺得他們有朝氣，坦誠，又覺得領導權威受到挑戰，不知道如何激勵和管理他們。 管理者原來有效的管理方式，在面對新生代員工時，好像都失效了？
2022-11-21 15:11
主講老師：
賴豐
課時安排：1天
面議
新任管理者精要
本課程向他們傳授了這一過程所需的基本工具和知識。成功者的背后，往往有著強大的團隊，現代的企業不再是靠個人單打獨斗闖天下，而是靠整合資源，抱團打天下。本課程從培養員工的團隊意識和團隊建設為出發點，將深奧的理論通俗化向大家介紹簡單實用的思路，方法和工具使員工在實際工作中不斷強化相互間的凝聚力，培育合作共贏的團隊意識，創造團隊文化，打造一支健康穩定持續發展的高效團隊。
2022-11-21 15:08
主講老師：
彭健
課時安排：2天
面議
邁向卓越-管理技能發展培訓
如何把工作任務合理的分配給下屬？ 如何提升員工執行工作任務的意愿和能力？ 如何讓員工在工作過程中不斷成長？ 針對以上問題，《邁向卓越-管理技能發展培訓》課程，和您共同討論怎樣成為一位卓越的領導者。
2022-11-21 15:08
主講老師：
彭健
課時安排：2天
面議
Visual DISC雙贏溝通
DISC理論是目前世界上最被廣泛運用的人類行為分類方式，是行為風格理論的重要組成部分，已經發展成全世界使用最廣泛的評量系統。
2022-11-21 15:06
主講老師：
彭健
課時安排：2天
面議
結構性思維與表達
幫助多數世界500強企業提高團隊思考的質量和速度 芭芭拉?明托經典暢銷書《金字塔原理》的精髓 源于麥肯錫40年經典培訓課程
2022-11-21 13:16
主講老師：
彭健
課時安排：2天
面議
結構性思維
你的下屬對你說：“領導，最近技術部說有幾個項目不得不延期，還有剛才客戶打電話詢問解決方案的設計進展，另外，我看到……；對了，張總建議最近要開一次產品創新會，如果……可能……”聽了半天你還是不知道他究竟要說明什么，或者需要給你提供什么幫助！
2022-11-21 13:16
主講老師：
彭健
課時安排：1天
面議
結構性思維與問題分析
洋洋灑灑寫了幾十頁的PPT報告，并在會議上跟大家滔滔不絕的講了30分鐘，雖然信息量豐富卻不知所云，結果下面一片寂靜——很好的解決了臺下人員的失眠問題！
2022-11-21 13:15
主講老師：
彭健
課時安排：1天
面議
高效的時間管理
做好時間管理，是實現人生規劃的保證，也是一個人能力的體現。本課程將向您介紹時間管理的理論與實務，使您發現更好的控制/管理時間的策略，從而管理好自己的時間，成為高工作效率的員工，并掌握提高團隊工作效率的、從而提升團隊績效方法。
2022-11-21 13:15
主講老師：
彭健
課時安排：1天
面議
6項修煉：中層管理素質提升
管理的邏輯和本質 管理的價值鏈體系 管理者面臨的挑戰 管理者要加強修煉
2022-11-21 13:15
主講老師：
韓曉賓
課時安排：3天
面議
管理口才：管理者當眾講話訓練營
掌握當眾講話“神形皆備、聲情并茂、態勢俱佳”的6項基本功練習方法、16種講話實用技巧以及7套常見講話場景公式模板，從而提升管理口才和當眾講話水平。
2022-11-21 13:14
主講老師：
韓曉賓
課時安排：2天
面議
企業培訓體系規劃與設計
幾種常見的培訓體系定義 培訓體系的組織運作原理 培訓體系建設的常見誤區
2022-11-21 13:13
主講老師：
韓曉賓
課時安排：2天
面議
培訓師隊伍建設與管理
培訓師隊伍的功能和作用 培訓師隊伍的職能和任務 培訓師隊伍的價值與實現
2022-11-21 13:13
主講老師：
韓曉賓
課時安排：1天
面議
終極競爭：內卷時代企業致勝的關鍵要務
企業戰略目標實現的路徑 人才決定目標實現的質量 無限的優秀人才從哪里來 走了彎路的人力資源管理
2022-11-21 13:12
主講老師：
韓曉賓
課時安排：1天
面議
有效執行：組織執行力提升實操
兩種執行力的不同之處 關于執行力的錯誤認知 組織執行力與目標達成
2022-11-21 13:12
主講老師：
韓曉賓
課時安排：2天
面議
高績效的團隊管理
因此，如何讓這群為了共同目標而聚集起來的人實現1+1>2的績效，如何讓一群平凡的人做出不平凡的貢獻，是每一位團隊管理者都必須認真思考和學習的問題。
2022-11-21 13:12
主講老師：
韓曉賓
課時安排：1天
面議
高維激勵：把發動機裝在員工心里
賞識是激勵的養分 需求不同內容不同 變化菜譜保持常新 正反結合建立平衡 欲要勵人先要勵己
2022-11-21 13:11
主講老師：
韓曉賓
課時安排：2天
面議
頂層思維：管理創新與管理難題破解
管理體系、制度、流程建設缺乏綱領性管理邏輯和管理的前提性思想，不明白管理的本質和規律，導致管理混亂或者效率低下，員工主觀能動性不高，管理目標達不成，管理效益打折扣。
2022-11-21 13:11
主講老師：
韓曉賓
課時安排：1天
面議
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