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管理者角色認知與職業化
本課程給出一個管理人員管理工作的全景圖，幫助管理人員全面理解管理內涵，由內而外的提高自己的知識與技能，從而全面提升團隊的績效。
2022-11-16 13:34
主講老師：張誠忠課時安排：2天，6小時/天

面議

目標制定與計劃管理
如何確立組織正確的目標，并將總體目標細分，形成完整的工作計劃及有效地執行監督，以期最后成功的達成目標的管理體系是本課程的主要內容。
2022-11-16 13:34
主講老師：張誠忠課時安排：2天，6小時/天

面議

DISC人際溝通與情緒壓力管理
本次課程從人際關系的溝通到情緒壓力的管理，從工作到生活，層層進行遞進，將所有的內容融會貫通，讓溝通和情緒真正服務于我們的工作和生活。
2022-11-16 13:33
主講老師：張明芳課時安排：2天，6小時/天

面議

高績效團隊建設與管理
一個人的聰明才智是無限的，但是，一個人的精力卻是有限的。會帶人，你的工作才輕松。在組織或部門之中，團隊合作精神尤為重要。作為一個領導者，需要具備很好的凝聚能力，把大多數組員各方面的特性調動起來，同時也需要具備很好的與不同的人相處與溝通的能力。帶人，這是一門藝術。所有團隊管理中出現的問題都有解決方案！照著做，你就能帶好團隊！
2022-11-16 13:32
主講老師：張誠忠課時安排：2天，6小時/天

面議

MBTI——直擊人心的管理溝通技術
對企業中高層管理者而言，溝通能力的提升對于提高領導力至關重要，溝通能力不是簡單的贊美就可以達到激勵員工的作用，而要運用因人而異的表達方式才是打通員工心扉的鑰匙。通過MBTI性格分析的底層邏輯，識別他人性格特點，避免碰觸溝通紅線，幫助管理者通過提升溝通能力來提升領導力，特開發本課程。關鍵字：認知自己性格特點、識別他人性格特點、避免碰觸溝通紅線、提升管理溝通能力。
2022-11-16 13:25
主講老師：李平凡課時安排：2天，6小時/天

面議

走出誤區——新晉管理者晉升之道
在這樣的背景和挑戰下，幫助那些從業務骨干、技術大咖、市場精英晉升而來的管理者早日走出角色誤區，勝任管理使命，提升管理效率，提高團隊產出等，已經變得尤為重要。管理者，尤其是新晉管理者，要成為企業轉型的關鍵角色，在晉升后的管理生涯中擔當起更重要的管理職責。這樣一門針對新晉管理者管理技能提升的課程系統的呈現在學員面前，場景化的案例，深入的分析和思考，使之成為一門聽得懂、學得會、用得上，效果好的熱銷課程。
2022-11-16 13:25
主講老師：李平凡課時安排：2天，6小時/天

面議

由兵到將——新晉管理者成功轉型修煉
當以業務、職能骨干或專業領域有突出工作業績表現的技術員工的努力得到組織的認可和回報，被提升到職場第一個管理崗位時，我們常見一個事實 “一個優秀的銷售并不一定是一個優秀的銷售經理”，“一個優秀的技術人才也未必是一個優秀的管理者”。新晉經理面臨是否能成功轉型的巨大挑戰！一線經理是各管理層級領導的來源，所以新晉一線經理是否成功轉型是決定整個組織的領導梯隊的“金字塔”基站構建的是否穩固的決定性作用。
2022-11-16 13:24
主講老師：吳娥課時安排：2天，6小時/天

面議

企業管理助力引擎——高績效教練技術
教練技術原理：通過教練技術，提供一面鏡子，反映被教練者的心態/信念/情緒/行為。檢視被教練者現在的位置在哪里?真正想要的是什么？現實與目標之間差距還有多遠？從而發現自己的盲點和潛力，厘清自己的目標，向內挖掘潛能，向外發現更多的可能性作出真正有利的選擇！從而通過被教練者個人績效的提升，逐漸達到組織績效的提升！
2022-11-16 13:24
主講老師：李平凡課時安排：2天，6小時/天

面議

新生代管理者的管理心理學
隨著90后95后成為了職場主力，90后管理者也成為了企業的中流砥柱，擔任各管理崗要職。年輕的他們不管成長背景、思維模式、工作的動機都跟70、80后不一樣，在管理思維和心態上也是不盡相同。新生代管理者更以人為本，注重人文關懷、打造尊重多元的團隊文化。因此在企業文化打造、溝通、團隊輔導等方面都體現了他們的特點。
2022-11-16 13:24
主講老師：俞文顯課時安排：2天，6小時/天

面議

OH卡情緒壓力管理與心理激勵
OH卡正熱門的被應用在心理咨詢以團隊輔導激勵中，一改傳統培訓學習以信息灌輸和教授模式，以能投射人心理現狀的OH卡來做載體，讓員工在導師適當的引領下主動的分享心理問題與參與，進行自我心理調試與尋求解決問題的方法，在趣味和專業的雙重效果下，更好的進行心理輔導與績效激勵。
2022-11-16 13:23
主講老師：俞文顯課時安排：2天，6小時/天

面議

管理者的情緒勝任力修煉
管理者從生理、情緒、精神、心理四個維度都彈性足夠，才是良好情緒勝任力的體現。彈性十足，可以讓管理者在面對壓力、挑戰、逆境時，有良好的準備、調節、恢復的能力，這是體現良好領導力和決策力的基礎。
2022-11-16 13:23
主講老師：俞文顯課時安排：2天，6小時/天

面議

職場達人就是要玩轉情商
本課程我們結合職場特點，通過專業情商修煉的五個核心： 1. 認識自身情緒的能力——自我認知； 2. 妥善管理情緒的能力——自我管理； 3. 自我激勵的能力——自我激勵； 4. 認識他人情緒的能力——認識他人； 5. 管理人際關系的能力——管理他人；來系統學習職場情商，助力職場達人情商構建，塑造良好影響力，提升職場競爭力！
2022-11-16 13:23
主講老師：俞文顯課時安排：2天，6小時/天

面議

智慧時刻——情商管理與溝通賦能
本課學習者不但可以深入理解每種情商能力，而且可以挖掘和創造自身潛能，從而培養高效的溝通技巧，成為人緣極佳、快樂高效的職場人！
2022-11-16 13:22
主講老師：李博釗課時安排：2天，6小時/天

面議

高效能時間管理
現在社會，所有人都在忙，忙什么呢?？每天都忙忙碌碌卻始終沒有效率？想做的事情很多，卻總是一件都沒有做好？所有的計劃都是明天開始，計劃總是不如變化快？其根本原因就是我們進入了“時間黑洞”，管理好自己的時間，可以讓你的效率高速提升，每天時間管理好，每天的“結果”就出來了。學習時間管理做一個高效能人士是每個職場人員必備的技能，做到事倍功半，在時間的規劃上做自己的規劃師。
2022-11-16 13:20
主講老師：張濛課時安排：2天，6小時/天

面議

高效能班組長管理技能提升
隨著通信行業劃小承包工作的全面推廣，一線經理們被推到了風口浪尖，真正進入到了一個機會與風險并存的階段，作為一個片區的承包者，權力在手的同時意味著要擔負著相應的責任，既是鍛煉個人能力的機會，也是見證個人能力的時刻，你經營與管理的好壞直接影響著團隊成員的收入，決定著你負責的代理商能否順利發展壯大，常言道“工欲善其事，必先利其器”，全面提升一線經理們的管理和經營能力以及個人素質就顯得尤為必要了。本課程是針對通信運營商管理一線人員量身設計，體現出良好的專業性與系統性，積極探索小CEO的管理新模式，從自我定位、心理
2022-11-16 13:17
主講老師：仝曉麗課時安排：2天，6小時/天

面議

基于QC的服務管理
遇到問題，人們習慣于根據主觀判斷和以往經驗來面對，最大的困擾就是缺乏科學有效、系統規范的途徑來迅速有效的解決問題，如果能夠運用正確的系統思考模式，就能不斷提升解決問題的工作效能，《基于QC的服務管理》采用全面質量管理的四個循環階段十個步驟為主線，幫助學員實現帶著問題來，帶著方法回的愿望，用嚴謹的流程和科學的方法找到問題的答案，提升解決問題的能力，本課程對思考過程進行了深刻解剖，是優質決策的訓練課程，學習如何像管理專家一樣科學有效的剖析問題，設定目標，確定要因，做出決策，降低失誤與風險，從根本上改善團隊和組
2022-11-16 13:14
主講老師：孫燕課時安排：2天，6小時/天

面議

高效能人士的時間與個人管理
本課程的優勢在于通過“教練引導技術+課堂訓練+21天課后工具”三者強有力的結合解決個人效能管理的“知易行難”的困境。
2022-11-16 13:04
主講老師：汪顏課時安排：2-3天，6小時/天

面議

打造心理復原力——職場必備情緒與壓力管理
復原力指的是能夠從挫折中恢復原狀，從失敗中學習經驗，從挑戰中獲得動力，以及相信自己可以克服生活中任何壓力和困難的能力。復原力是幫助一個人在高壓力的狀況下，像一根彈簧一樣，有足夠的彈性去應對外界的壓力狀況。心理學研究發現一個人的復原力是可以練出來的，而且這種能力終生都可以提升。
2022-11-16 13:04
主講老師：汪顏課時安排：2天，6小時/天

面議

輕管理——用90后思維管理90后
曾經困擾家長們的90后教育問題，如今已悄然轉移到職場，企業的管理者們驀然發現，過去行之有效的員工管理模式，今天放在90后身上，似乎己不再適用。
2022-11-16 13:03
主講老師：汪顏課時安排：2天，6小時/天

面議

卓有成效的管理者——中基層管理者的管理技能提升
系統化的提高企業中基層管理人員的管理技能，才能幫助企業更好實現組織的戰略目標。《卓有成效的管理者——中基層管理者的技能提升》就是幫助企業更好的系統化提升中基層管理者的課程。
2022-11-16 12:28
主講老師：何峰課時安排：2天，6小時/天

面議

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