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如何看人不走眼-招聘面試技巧
【課程背景】得一人者得天下!何世無才,患人不能識之耳!“千里馬常有,而伯樂不常有”。——劉備沒有什么決策比人的決策更難做
2022-04-23 09:41
[北京]
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面議
新晉主管的職場規劃
恭喜你承擔更大的責任!我是否已做好準備?我有哪些可以利用的資源?我該如何開始承擔責任?我怎樣更好地完成我的責任?-變革的
2022-04-23 09:41
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
突破人才經營瓶頸——總經理如何選、育、用、留人
第一單元 總經理如何甄選人才一、何謂人才1.你的企業到底需要什么人才2.什么才算得上優秀的人才3.為什么人才甄選中總會出現那些
2022-04-23 09:37
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
走進總經理辦公室——行動式培訓
一、走進總經理辦公室的目的和困難1、走進總經理辦公室的根本目的——成功銷售產品1)銷售的本質是交換2)你都為總經理做了哪些
2022-04-21 10:14
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
大客戶銷售團隊的建設與管理
【課程背景】從銷售到管理,這是很多銷售管理者需要補充的知識結構。在銷售技能方面,不僅僅是自己掌握一些簡單的銷售技能,更重
2022-04-21 10:13
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
行動學習-復盤、結構化研討
【課程背景】 復盤,圍棋術語,也稱 “復局”,指對局完畢后,復演該盤棋的記錄,以檢查對局中招法的優劣與得失關鍵。在復盤中,
2022-04-20 10:45
[北京]
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面議
簡報制作與呈現技巧
課程大綱成功簡報的5P調研Probe計劃Plan練習Practice表達Present回顧過程Process 理論講授小組討論案例討論案例演練簡報的準備技
2022-04-20 10:44
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
從關鍵人才到學習地圖實戰訓練營
課程大綱:第一單元:為何需要畫好一張學習地圖1. 商業競爭在公司業務中的關鍵影響區域2. 人才競爭關鍵是哪些崗位人員的競爭3.
2022-04-20 10:43
[北京]
清大教育研究院
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面議
三維績效管理與員工激勵
課程大綱:第一單元:公司為何需要推行績效管理1. 商業本質在今天的表現2. 經營的難點與機會3. 管理如何與經營互動4. 盈利至少應
2022-04-20 10:42
[北京]
清大教育研究院
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面議
讓老板帶上你
課程大綱:一、企業生存與發展面臨的挑戰1. 產品質量與客戶服務體驗的全新標準2. 核心團隊與核心產品與管理體系面臨的變革3. 競
2022-04-20 10:41
[北京]
清大教育研究院
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面議
文采飛揚——新聞宣傳自由行
課程大綱:一、企業新聞稿的作用與功能1. 企業內部信息溝通的橋梁2. 企業理念的宣傳平臺3. 企業文化的集散地4. 企業形象對外展示
2022-04-20 10:41
[北京]
清大教育研究院
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面議
完美報告寫作能力與技巧提升
前言:為何要用金字塔原理一.理清思維結構二.提高溝通效率三.增強表達效果1.寫作;2. 思考;3. 解決問題;4. 表達四.金字塔
2022-04-20 10:40
[北京]
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企業的選才與育才管理
課程大綱:第一部分:企業管理與發展的人才需求一 企業管理的三大核心要素(技術,流程,人員)二 企業發展中期待解決的人的問題1 如
2022-04-20 10:38
[北京]
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[未核實]
面議
企業
人力資源
管理大盤點
課程大綱:第一部分:企業經營者與HR經理1
人力資源
管理的本質特性-勞動效率的管理-工作業績的管理-經營效益大化的管理2 人力資
2022-04-20 10:38
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
人力資源
管理的心理學運用技術
課程大綱:第一單元:HR管理與心理學1 HR管理的實質與特性員工崗位勞動效率大化的管理-員工崗位工作業績大化的管理-團隊組織經營
2022-04-20 10:37
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
培訓師角色認知與培訓需求挖掘
課程大綱:1.優秀培訓師的勝任模型1)一個中心2)兩項交流3)三部曲4)四步驟5)五肢體2.培訓師授課前的心理調適1)造成緊張五個主要因
2022-04-20 10:37
[北京]
清大教育研究院
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新生代精準增員·特訓營
課程背景 什么是新生代,“新”指的是招募對象的年齡跨度:80到90(黃金10年,當前家庭結構里面的核心人群),他們有一定的保險
2022-04-20 10:36
[北京]
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風險管理人才培養
模塊一:管理知識1、經營計劃與執行:(1)企業戰略概述;(2)企業經營目標與執行狀況;(3)高效的年度經營計劃;(4)年度預
2022-04-20 10:36
[北京]
清大教育研究院
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薪水報酬崗位分析與薪酬設計管理
課程大綱:一、崗位分析的作用與意義1、崗位分析的作用;2、為什么崗位分析總是做不好?二、崗位分析的方法1、組織與部門職責與
2022-04-20 10:35
[北京]
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[未核實]
面議
課程設計與開發課程大綱
課程背景: 很多內訓師朋友在開發課程的時候,往往依靠“本能”在開發,導致要么課程靶向性不強,要么課程結構邏輯有問題,要么
2022-04-20 10:33
[北京]
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