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        銀行服務意識塑造與客戶溝通技巧

        主講老師: 何承欣
        課時安排: 1天
        學習費用: 面議
        課程預約: 隋老師 (微信同號)
        課程簡介: 請看詳細課程介紹
        內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
        更新時間: 2022-12-08 13:26


        培訓目的及意義(Meaning)

             銀行網點服務工作千頭萬緒,特別是當不斷的重復成為習慣,員工很容易在不經意間產生懈怠。如何有效的創造服務價值,那么就需要從服務環節中抓住客戶的核心需求,提升意識與技能。本課程可以解決員工服務意識疲乏、客戶交流不順暢,不能很好的解決客戶問題,對于客戶不滿疲于應付,難以一次性解決等系列障礙,從而實現工作人員自我管理的價值與成就感!


        課程效果(Effect)

        1)清晰網點工作的服務重要性—為自己而工作

        2)調動廳堂工作人員服務效能及主動性

        3)提升客戶共情及溝通的能力

        4)使學員掌握服務溝通技巧,提升服務質量


        課程對象(Object網點工作相關人員


        培訓時限(Time)6小時 /1天


        培訓方法(Methods) 培訓師主講,現場模擬訓練、案例分析、小組討論、游戲互動等


        課程主體內容(Main points)

        培訓課程模塊

        培訓課程單元內容

        培訓模式與目標以及工具說明

         

         

        第一章節、卓越服務意識——激活員工服務驅動力

        隨著客戶認知的提升,服務的需求越來越精細、個性、以及走心,在同品競爭日益激烈和透明的市場中,如何讓員工完勝機器人般機械式服務?體現服務的溫度?并有禮有節的體現出服務人員的專業素養,第一章節從激活員工服務力開始

        思索:我們的競爭對手是誰?

              我們的客戶憑什么來我們銀行?

        1、我們行業的“滿意服務”是什么樣?

        1)優質服務的定義

        2)服務的三大原則

        3)客戶滿意度如何塑造

        2、服務意識--對服務人員的崗位要求

        1)有沒有服務意識--服務就是為別人工作嗎?

        案例分析:《海底撈你學不會》

        3、銀行優質客戶服務四個維度我在什么水平?

        小組討論:你所經歷最棒的優質服務?

        結論:對標我們網點的服務狀態如何

        4、網點個人服務效能六維度檢視

        工具:每個維度我給自己打多少分?

        5、結論:優質客戶服務從哪兒而來?

        1) 客戶感知vs.客戶期望

        2)服務對于銀行的意義

        3)服務對于我的價值在哪?

        工具:個人服務競爭力聚焦練習

         

        課程目標:

        激活員工主動服務的意識,探究服務的內涵,并通過服務效能表進行自我服務水平評估+定向提高

        第二章節:同理心共情藝術及服務溝通技巧

        1、客戶有效溝通的定義

        情景案例:《VIP客戶來投訴》

        2、 客戶溝通的基礎框架模型

        案例分析:常見的網點客戶溝通障礙

        1)溝通的意義取決于對方的回應

        2)怎么說比說什么更重要

        3)維持客戶溝通場域不破是關鍵

        4)先跟后帶是精髓

        小組演練:根據工作中的實際情況排演案例分析解決

        3、溝通親和力——聽到客戶的需求

        1)如何通過肢體語言“聆聽”網點客戶的需要

        2)高品質傾聽3要素

        情境演練:一位客戶辦理業務時提出違規要求

        4、溝通同理力——客戶異議處理

        1)如何與不同性格特征的人打交道

        2)溝通的六級贊美法

        3)親和力溝通兩技巧—提升服務好感

        4)傾聽中的同理與需求確認技巧

        5)客戶提出反對或異議該如何處理

        5應對客戶234降火話術

        情景演練:

        A客戶沒有帶證件但是需要辦理業務

        B客戶提出不合規要求而且大吵大鬧

        C客戶嫌辦理業務慢 D客戶沒有預約非要支取大額現金

        課程目標:

        通過同理心技巧與共情傾聽,掌握打開客戶心門的方法,更加精準的掌握客戶需求。提升個人親和力與服務溝通水平

        場景實操&結訓

        1、以“情景劇”方式進行1天內容綜合演練考評

        2、針對課程中的細節進行提問答疑  

        3、所有章節總結回顧

        4、行動方案:學習內化

        5、合影留念及PK獎勵

         

        課程目標:

        總結回顧所有章節內容;制定行動方案強化學習效果


         
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