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        優秀管理者的職業化塑造

        主講老師: 丁品洋 丁品洋

        主講師資:丁品洋

        課時安排: 1天/6小時
        學習費用: 面議
        課程預約: 隋老師 (微信同號)
        課程簡介: 《優秀管理者的職業化塑造》旨在幫助管理者全面提升職業素養與領導力。本書通過深入剖析管理者角色定位、職業發展路徑、決策制定能力、團隊建設與溝通技巧等方面,結合實戰案例與前沿理論,為管理者提供了一套系統的職業化塑造方案。通過本書的學習與實踐,管理者將能夠更有效地引領團隊,優化資源配置,推動組織變革,實現個人與組織的共同成長與持續發展。
        內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
        更新時間: 2024-10-21 09:13

        優秀管理者的職業化塑造

        偉大管理學家德魯克說過:企業管理缺乏規范化、從業人員缺乏職業化,是企業由經驗型管理向職業型管理的過程之中必須解決的兩大問題,要建立規范的管理平臺,一定要有一批職業化的員工隊伍。”然而“兵熊熊一個 將熊熊一窩”,沒有職業化的管理者,難以想象有一批職業化的員工。

        本課程將協助企業打造真正的職業化隊伍,提升企業及領導個人的競爭力而實現從理念到行動的轉變。

        【課程內容】

        一講職業化的認知與概述 

        1.  職業管理者對組織的價值

        傳統管理中管理者的價值

        互聯網時代管理者的價值

        如何從博弈走向共贏

        如何成人達己

        2. 職業管理者的優勢與劣勢

        3. 管理者如何突破職業化瓶頸

        思維瓶頸

        價值瓶頸

        路徑瓶頸

        4. 管理者職業化——成功必由之路

        職業化為何重要

        職業化現狀與組成

        二講職業化的定位——方向比速度重要

        1.  職業化定位的本質——尋找職場阻力最小道

        職業化定位的目標

        職業化定位的起點

        職業化定位的道路

        2. 職業化定位的關鍵

        職業經理人與企業的關系

        用什么樣的眼光來看自己

        市場化的關系——以顧客的眼光看職場

        價值≠使用價值

        能力≠信任

        知識≠智慧

        努力≠成功

        用什么樣的定位來要求自己

        職業化的定位——贏得信任的關鍵

        職業化的形象

        職業化的禮儀

        職業化的用語

        職業化的技能

        三講職業化的心態——心態影響結果

        1. 職業化心態對管理者的影響

        2. 優秀管理者應具備的六大職業化心態

        陽光心態

        責任心態

        經營心態

        結果心態

        服務心態

        學習心態

        四講職業化的價值觀——耐力比體力重要

        1. 職業化價值觀對管理者的影響

        2. 如何平衡職場價值觀、家庭價值觀及社會價值觀

        3. 優秀管理者應優先平衡六個核心職業價值觀

        成功

        怎樣才算職場成功,與社會成功有何差異

        愛企

        怎樣才算真正愛企,與愛國、愛家有何差異

        忠誠

        怎樣才算對職場忠誠,與對社會、家庭的忠誠有何差異

        敬業

        怎樣才算對工作敬業,與社會價值觀中提倡的敬業有何差異

        奉獻

        怎樣才算職場奉獻,與社會價值觀中提倡的奉獻有何差異

        服從

        怎樣才算職場服從,與社會價值觀中提倡的服從有何差異

        五講職業化的體現——高效執行

        1. 優秀管理者如何體現職業化——高效執行

        2. 如何理解執行

        執行是一門如何完成任務的學問

        從責任意識看執行:做了≠盡責

        從管理人員的行為看執行:做了≠對了

        從團隊的結果看執行:做了≠完成任務

        從執行看文化 :做了≠習慣

        3. 執行與執行力

        如何從個人執行力到團隊執行力

        各階層應為執行承擔的責任

        4. 提升執行力的三個出路

        人員:不僅是提升管理,更重要的是樹立執行的思維方式及行為習慣

        制度:不僅是制訂制度,更重要的是確保立法精神一致性與防范附加影響的傷害

        文化:不僅是建立文化,更重要的是防止價值觀的錯位與沖突

        六講職業化的團隊——從個人職業化走向團隊職業化

        1.  從個人職業化走向團隊職業化的步驟

        統一思想,統一認識

        改變外在行為

        培養內在習慣

        行為統一的氛圍

        2. 如何實現從個人職業化走向團隊職業化

        思想統一重在內生


         
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