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供應(yīng)鏈管理的戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)
供應(yīng)鏈管理，指使供應(yīng)鏈運(yùn)作達(dá)到最優(yōu)化，以最少的成本，令供應(yīng)鏈從采購(gòu)開(kāi)始，到滿足最終客戶的所有過(guò)程，MBA、EMBA等管理教育均將企業(yè)供應(yīng)鏈管理包含在內(nèi)。供應(yīng)鏈管理就是協(xié)調(diào)企業(yè)內(nèi)外資源來(lái)共同滿足消費(fèi)者需求，當(dāng)我們把供應(yīng)鏈上各環(huán)節(jié)的企業(yè)看作為一個(gè)虛擬企業(yè)同盟，而把任一個(gè)企業(yè)看作為這個(gè)虛擬企業(yè)同盟中的一個(gè)部門，同盟的內(nèi)部管理就是供應(yīng)鏈管理。只不過(guò)同盟的組成是動(dòng)態(tài)的，根據(jù)市場(chǎng)需要隨時(shí)在發(fā)生變化。
主講老師：專職講師開(kāi)課地點(diǎn)：[上海] 開(kāi)課時(shí)間：2023-10-16

￥8390.00/人

塔陵行動(dòng)——項(xiàng)目管理沙盤(pán)
官方解釋，項(xiàng)目管理其實(shí)是一個(gè)管理學(xué)科的分支，指在項(xiàng)目活動(dòng)中運(yùn)用專門的知識(shí)、技能、工具和方法，使項(xiàng)目能夠在有限資源限定條件下，實(shí)現(xiàn)或超過(guò)設(shè)定的需求和期望。比如你準(zhǔn)備的一場(chǎng)考試就是一個(gè)項(xiàng)目，運(yùn)用你的知識(shí)和技能，實(shí)現(xiàn)或超過(guò)你自己設(shè)定或你父母設(shè)定的期望。換句話說(shuō)，項(xiàng)目管理就是用科學(xué)的方法，簡(jiǎn)單的邏輯，結(jié)合事情發(fā)展的自然法則，整合有形資源和無(wú)形資源，推動(dòng)工作向前發(fā)展的過(guò)程，并最終實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)。
主講老師：專職講師開(kāi)課地點(diǎn)：[上海] 開(kāi)課時(shí)間：2023-10-30

￥5980.00/人

項(xiàng)目管理要素精解
項(xiàng)目管理與目標(biāo)管理的區(qū)別。項(xiàng)目管理主要是基于目標(biāo)開(kāi)展管理，它是把項(xiàng)目從大項(xiàng)目分解到子項(xiàng)目，再分解到每個(gè)工作包，依據(jù)不同層次的工作包來(lái)制訂各自的目標(biāo)，來(lái)實(shí)施目標(biāo)管理，目標(biāo)管理是一個(gè)范圍更大，更抽象的管理模式,而項(xiàng)目管理本身是針對(duì)具體的一個(gè)項(xiàng)目。項(xiàng)目管理可以采用目標(biāo)管理模式。
主講老師：專職講師開(kāi)課地點(diǎn)：[上海] 開(kāi)課時(shí)間：2023-10-26

￥5180.00/人

項(xiàng)目管理進(jìn)階：高級(jí)項(xiàng)目管理
項(xiàng)目管理，是指通過(guò)項(xiàng)目各參與方的合作，運(yùn)用專門的知識(shí)、工具和方法，對(duì)各項(xiàng)資源進(jìn)行計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、控制，使項(xiàng)目能夠在規(guī)定的時(shí)間、預(yù)算和質(zhì)量范圍內(nèi)，實(shí)現(xiàn)或超過(guò)既定目標(biāo)的管理活動(dòng)。
主講老師：專職講師開(kāi)課地點(diǎn)：[上海] 開(kāi)課時(shí)間：2023-11-20

￥7790.00/人

系統(tǒng)化技術(shù)創(chuàng)新思維 ——TRIZ思考法
TRIZ是由前蘇聯(lián)海軍部專利專家GenriehAlt-shuller創(chuàng)立的，他被譽(yù)為 TRIZ之父。從1946年開(kāi)始，他通過(guò)對(duì)數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的專利文獻(xiàn)進(jìn)行研究，提煉出一套解決復(fù)雜技術(shù)問(wèn)題的系統(tǒng)方法90年代初”UZ傳播到美國(guó)，迅速引起了學(xué)術(shù)界和企業(yè)界的極大關(guān)注。TRIZ的研究和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)紛紛成立，TRIZ已成為國(guó)外技術(shù)創(chuàng)新和質(zhì)量工程領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)。本文試圖對(duì)TRIZ的理論和方法體系作一介紹，以引起我國(guó)學(xué)術(shù)界和企業(yè)界對(duì)這一方法的關(guān)注，進(jìn)而推動(dòng)TRIz的研究、培訓(xùn)和實(shí)踐。
主講老師：專職講師開(kāi)課地點(diǎn)：[四川成都市] 開(kāi)課時(shí)間：2023-10-23

￥5180.00/人

工廠成本控制和價(jià)值分析
成本控制保證成本在預(yù)算估計(jì)范圍內(nèi)的工作。根據(jù)估算對(duì)實(shí)際成本進(jìn)行檢測(cè)，標(biāo)記實(shí)際或潛在偏差,進(jìn)行預(yù)測(cè)準(zhǔn)備并給出保持成本與目標(biāo)相符的措施。主要包括：（1)監(jiān)督成本執(zhí)行情況及時(shí)發(fā)現(xiàn)實(shí)際成本與計(jì)劃的偏離；（2)將一些合理改變包括在基準(zhǔn)成本中；（3)防止不正確、不合理、未經(jīng)許可的改變包括在基準(zhǔn)成本中；（4)把合理改變通知項(xiàng)目涉及方。在成本控制時(shí)，還必須和其范圍控制、進(jìn)度控制、質(zhì)量控制等相結(jié)合。
主講老師：專職講師開(kāi)課地點(diǎn)：[北京] 開(kāi)課時(shí)間：2023-10-26

￥5190.00/人

生產(chǎn)計(jì)劃控制與作業(yè)管理
生產(chǎn)物流計(jì)劃是指為保證生產(chǎn)順利進(jìn)行而編制的生產(chǎn)物流供應(yīng)計(jì)劃，是企業(yè)計(jì)劃期內(nèi)生產(chǎn)物流供應(yīng)活動(dòng)的行動(dòng)綱領(lǐng)。它是和企業(yè)的物流能力、物料需求、制造需求、采購(gòu)需求等緊密聯(lián)系在一起的。生產(chǎn)物流計(jì)劃的核心是生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃的編制工作，即根據(jù)計(jì)劃期內(nèi)確定的產(chǎn)品品種、數(shù)量、期限，以及發(fā)展變化的客觀實(shí)際，具體安排產(chǎn)品及其部件在各個(gè)生產(chǎn)工藝階段的生產(chǎn)進(jìn)度和生產(chǎn)任務(wù)。
主講老師：專職講師開(kāi)課地點(diǎn)：[北京] 開(kāi)課時(shí)間：2023-10-26

￥5190.00/人

精益生產(chǎn)管理
精益管理別名精良管理，指的是一種企業(yè)管理方式。精益生產(chǎn)是麻省理工定義的；他們?cè)谝豁?xiàng)名為“國(guó)際汽車計(jì)劃”的研究項(xiàng)目中，通過(guò)大量調(diào)查對(duì)比發(fā)現(xiàn)，豐田的生產(chǎn)組織、管理方式是最適合現(xiàn)代制造業(yè)的生產(chǎn)方式，稱之為精益生產(chǎn)。
主講老師：專職講師開(kāi)課地點(diǎn)：[四川成都市] 開(kāi)課時(shí)間：2023-10-11

￥7190.00/人

客戶關(guān)系管理：打造持久的客戶關(guān)系
客戶關(guān)系管理（Customer Relationship Management，簡(jiǎn)稱CRM），是指企業(yè)為提高核心競(jìng)爭(zhēng)力，利用相應(yīng)的信息技術(shù)以及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)協(xié)調(diào)企業(yè)與顧客間在銷售、營(yíng)銷和服務(wù)上的交互，從而提升其管理方式，向客戶提供創(chuàng)新式的個(gè)性化的客戶交互和服務(wù)的過(guò)程。其最終目標(biāo)是吸引新客戶、保留老客戶以及將已有客戶轉(zhuǎn)為忠實(shí)客戶，增加市場(chǎng)。
主講老師：專職講師開(kāi)課地點(diǎn)：[北京] 開(kāi)課時(shí)間：2023-10-18

￥4998.00/人

渠道管理：建立真正的伙伴關(guān)系
渠道管理是指制造商為實(shí)現(xiàn)公司分銷的目標(biāo)而對(duì)現(xiàn)有渠道進(jìn)行管理，以確保渠道成員間，公司和渠道成員間相互協(xié)調(diào)和能力合作的一切活動(dòng)，其意義在于共同謀求最大化的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。渠道管理分為：選擇渠道成員、激勵(lì)渠道、評(píng)估渠道、修改渠道決策、退出渠道。生產(chǎn)廠家可以對(duì)其分銷渠道實(shí)行兩種不同程度的控制，即絕對(duì)控制和低度控制。
主講老師：專職講師開(kāi)課地點(diǎn)：[北京] 開(kāi)課時(shí)間：2023-10-16

￥5390.00/人

打造新世代的銷售隊(duì)伍
本課程將圍繞這些問(wèn)題，與參加者展開(kāi)互動(dòng)與討論。銷售團(tuán)隊(duì)的管理，從管理學(xué)抽象的“計(jì)劃、組織、選拔、指導(dǎo)和控制”，到工作中總體的團(tuán)隊(duì)組建宣揚(yáng)使命感和計(jì)劃、消除遇到的障礙、聽(tīng)取各方面反饋、維護(hù)團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定、保持正確的判斷、養(yǎng)成樂(lè)觀的態(tài)度....再具體至銷售任務(wù)分配、銷售區(qū)域及行業(yè)劃分、客戶經(jīng)理和工程師的搭配、每周每月每季的業(yè)務(wù)回顧銷售業(yè)績(jī)預(yù)測(cè)管理等，都有章可循，有書(shū)可查。但綱舉目張，銷售團(tuán)隊(duì)的管理其實(shí)關(guān)鍵還在人的管理，尤其是如何培養(yǎng)和引導(dǎo)每一個(gè)銷售人員 (客戶經(jīng)理) 發(fā)揮出最大的戰(zhàn)斗力。
主講老師：講師團(tuán) 開(kāi)課地點(diǎn)：[北京] 開(kāi)課時(shí)間：2023-11-21

￥5990.00/人

大客戶戰(zhàn)略管理：從大客戶經(jīng)理多維視角談戰(zhàn)略
20%的客戶創(chuàng)造的80%的利潤(rùn)，銷售顧問(wèn)如何經(jīng)營(yíng)好這20%的大客戶？借助35000個(gè)大額產(chǎn)品銷售案例研究出的銷售智慧，為您指點(diǎn)迷津。介紹了大客戶管理的具全實(shí)施方法、大客戶管理的應(yīng)對(duì)策略、大客戶的階段分析、大客戶管理的具體安排和制定等。本書(shū)有助于大客戶戰(zhàn)略專定和大客戶經(jīng)理樹(shù)立和培養(yǎng)科學(xué)的觀點(diǎn)并成功地實(shí)施大客戶管理。
主講老師：專職講師開(kāi)課地點(diǎn)：[上海] 開(kāi)課時(shí)間：2023-10-12

￥5998.00/人

大客戶開(kāi)發(fā)與管理
大客戶作為企業(yè)生存與發(fā)展的重要資源，成為了企業(yè)間競(jìng)爭(zhēng)的主戰(zhàn)場(chǎng)。因此，哪些是我們的準(zhǔn)大客戶？如何建立與準(zhǔn)大客戶之間的合作？如何保有我們的大客戶？本課程將圍繞這三個(gè)問(wèn)題，引導(dǎo)參加者系統(tǒng)地關(guān)注大客戶的問(wèn)題，從而幫助他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)中贏得更多的大客戶。
主講老師：講師團(tuán) 開(kāi)課地點(diǎn)：[上海] 開(kāi)課時(shí)間：2023-10-09

￥7290.00/人

高級(jí)銷售技巧：多樣性銷售策略實(shí)戰(zhàn)
多樣化營(yíng)銷也叫多元化戰(zhàn)略，是指企業(yè)同時(shí)經(jīng)營(yíng)兩種以上基本經(jīng)濟(jì)用途不同的產(chǎn)品或服務(wù)的一種發(fā)展戰(zhàn)略。多樣化營(yíng)銷是相對(duì)企業(yè)專業(yè)化經(jīng)營(yíng)而言的，其內(nèi)容包括：產(chǎn)品的多元化、市場(chǎng)的多元化，投資區(qū)域的多元化和資本的多元化。
主講老師：專職講師開(kāi)課地點(diǎn)：[上海] 開(kāi)課時(shí)間：2023-10-09

￥5890.00/人

高級(jí)銷售技巧：B2B顧問(wèn)式銷售策略
以客戶需求為導(dǎo)向的銷售理念，已為廣大銷售員所理解和接受。但是，以需求為導(dǎo)向，并不意味著被動(dòng)地去滿足客戶。事實(shí)上，以需求為導(dǎo)向的銷售，首先是、也必須是：管理客戶的需求。本課程圍繞著這一理念，讓參加者進(jìn)行一系列的銷售技巧運(yùn)用和訓(xùn)練，幫助參加者提升自我的銷售能力和交流的能力。
主講老師：講師團(tuán) 開(kāi)課地點(diǎn)：[四川成都市] 開(kāi)課時(shí)間：2023-10-30

￥5390.00/人

銷售人員的核心技能
銷售人員是指直接進(jìn)行銷售的人員，包括：總經(jīng)理、業(yè)務(wù)經(jīng)理、市場(chǎng)經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理、業(yè)務(wù)代表等。銷售是創(chuàng)造、溝通與傳送價(jià)值給顧客，及經(jīng)營(yíng)顧客關(guān)系以便讓組織與其利益關(guān)系人（stakeholder）受益的一種組織功能與程序。銷售就是介紹商品提供的利益，以滿足客戶特定需求的過(guò)程。
主講老師：專職講師開(kāi)課地點(diǎn)：[上海] 開(kāi)課時(shí)間：2023-09-20

￥7180.00/人

技術(shù)專家如何轉(zhuǎn)型銷售精英
從管理的角度，市場(chǎng)營(yíng)銷管理包括三個(gè)層次：一是規(guī)劃（策劃），主要工作內(nèi)容是通過(guò)分析現(xiàn)狀，制定市場(chǎng)戰(zhàn)略，規(guī)劃未來(lái)。二是管理，其主要職責(zé)是搞好市場(chǎng)、人員等管理工作。三是實(shí)施，即根據(jù)營(yíng)銷策劃方案或營(yíng)銷計(jì)劃，將營(yíng)銷的各項(xiàng)工作落實(shí)到各相關(guān)部門和個(gè)人，根據(jù)策劃方案要求和標(biāo)準(zhǔn)有條不紊地予以落實(shí)并監(jiān)督檢查的過(guò)程。而推銷或銷售僅僅是實(shí)施過(guò)程中一個(gè)部門或環(huán)節(jié)的工作。
主講老師：專職講師開(kāi)課地點(diǎn)：[四川成都市] 開(kāi)課時(shí)間：2023-10-12

￥5190.00/人

數(shù)字時(shí)代的整合營(yíng)銷
數(shù)字時(shí)代，主要是指在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，通過(guò)將數(shù)字化的技術(shù)融入社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，來(lái)推進(jìn)社會(huì)的數(shù)字變革和發(fā)展，從根本上構(gòu)建數(shù)字社會(huì)文明。數(shù)字時(shí)代，不僅是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形式發(fā)生重大變化，而且也重塑了今 $天人類社會(huì)發(fā)展形態(tài)。因此，從不同角度來(lái)看，數(shù)字時(shí)代都具有重要的意義。
主講老師：專職講師開(kāi)課地點(diǎn)：[上海] 開(kāi)課時(shí)間：2023-09-19

￥5780.00/人

如何開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)研
市場(chǎng)（market）是各方參與交換的多種系統(tǒng)，機(jī)構(gòu)，程序，法律強(qiáng)化和基礎(chǔ)設(shè)施之一。盡管各方可以通過(guò)易貨交換貨物和服務(wù)，但大多數(shù)市場(chǎng)依賴賣方提供貨物或服務(wù)（包括勞力）來(lái)?yè)Q取買方的錢。可以說(shuō)，市場(chǎng)是商品和服務(wù)價(jià)格建立的過(guò)程。市場(chǎng)促進(jìn)貿(mào)易并促成社會(huì)中的資源分配。市場(chǎng)允許任何可交易項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)估和定價(jià)。市場(chǎng)或多或少自發(fā)地出現(xiàn)，或者可以通過(guò)人際互動(dòng)刻意地構(gòu)建，以便交換服務(wù)和商品的權(quán)利（比如所有權(quán)）。市場(chǎng)通常取代禮品經(jīng)濟(jì)，通常通過(guò)規(guī)則和習(xí)俗（如攤位費(fèi)，競(jìng)爭(zhēng)性定價(jià)，出售貨物來(lái)源，當(dāng)?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品或股票登記）和軍事或警察威脅，如
主講老師：專職講師開(kāi)課地點(diǎn)：[上海] 開(kāi)課時(shí)間：2023-11-02

￥5180.00/人

如何制訂有效的市場(chǎng)計(jì)劃
市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃是商業(yè)計(jì)劃的重要組成部分。通常以年度為基準(zhǔn)，著眼于與營(yíng)銷組合變量（產(chǎn)品、價(jià)格、分銷及促銷）有關(guān)的決策，并考慮如何實(shí)施所擬訂的具體內(nèi)容與步驟。無(wú)論創(chuàng)建的企業(yè)屬于何種類型，具有多大的規(guī)模，每一個(gè)創(chuàng)業(yè)者都需要編制市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃，且需要每年加以制定。
主講老師：專職講師開(kāi)課地點(diǎn)：[北京] 開(kāi)課時(shí)間：2023-10-23

￥5180.00/人

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