【課程背景】

從21世紀(jì)起，大河上下、長(zhǎng)城內(nèi)外，股權(quán)激勵(lì)已成燎原之勢(shì)。大家聽到了許許多多股權(quán)激勵(lì)成功的故事，一下把股權(quán)激勵(lì)捧上“神壇”，似乎實(shí)施了股權(quán)激勵(lì)，企業(yè)一系列的問(wèn)題就可能迎刃而解。

我在中關(guān)村人才協(xié)會(huì)做了十幾年的理事，接觸了中關(guān)村大量的企業(yè)，驚訝發(fā)現(xiàn)，股權(quán)激勵(lì)成功的并不多，甚至有股權(quán)激勵(lì)實(shí)施失敗而給企業(yè)帶來(lái)深重的傷害。

以下是經(jīng)常聽到老板們的疑惑或抱怨：

1.    我以為為員工辦兩件大好事，哪知員工根本就不當(dāng)回事；

2.    股權(quán)激勵(lì)做了，但是員工怎么就沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的激勵(lì)作用；

3.    股權(quán)激勵(lì)做了一期又一期，老員工“躺在股票上睡大覺，還拿大錢”，真后悔；

4.    股權(quán)激勵(lì)宣講時(shí)，我興奮了，員工卻一臉茫然；

5.    我以為股權(quán)激勵(lì)實(shí)施后，員工就自覺了，業(yè)績(jī)就上去了，完全是但相思；

6.    我請(qǐng)了大專家、花了大價(jià)錢，股權(quán)激勵(lì)為什么也失敗了？

股權(quán)激勵(lì)是企業(yè)中長(zhǎng)期激勵(lì)的良好機(jī)制，但也并不是“九陽(yáng)真經(jīng)”，僅靠股權(quán)激勵(lì)，也練不成張無(wú)忌那樣獨(dú)步天下的“九陽(yáng)神功”。

股權(quán)激勵(lì)是一把雙刃劍，正所謂“但見成功者笑，哪聞失敗者哭”。

股權(quán)激勵(lì)失敗的原因是什么，如何破解失敗點(diǎn)。這正是本課程的核心內(nèi)容。

【課程收益】

1.      深刻了解股權(quán)激勵(lì)失敗的主要原因；

2.      從失敗案例中吸取教訓(xùn)，分析自身企業(yè)實(shí)施股權(quán)激勵(lì)的時(shí)機(jī)、策略，避免盲從；

3.      掌握破解每一個(gè)失敗原因所對(duì)應(yīng)的方法論和關(guān)注點(diǎn)；

4.      牢牢把緊“三支柱”，促進(jìn)股權(quán)激勵(lì)的成功。

【課程特色】

這是業(yè)內(nèi)未見的直面股權(quán)激勵(lì)失敗的課程，通過(guò)真實(shí)案例解析股權(quán)激勵(lì)失敗的原因，并提供破解失敗的方法，充分顯示了來(lái)自一線的股權(quán)激勵(lì)專家的獨(dú)到見解和獨(dú)創(chuàng)的股權(quán)激勵(lì)落地方法。

【課程對(duì)象】企業(yè)老板、董事、高管、財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人、HRM/HRD

【課程時(shí)間】1-2天（6小時(shí)/天）

【課程提綱】

一、  股權(quán)激勵(lì)敗在何處？

1.      天時(shí)導(dǎo)致失敗

慘痛的案例

2.      地利導(dǎo)致失敗

案例

3.      人和導(dǎo)致失敗

案例

4.      方案有缺失導(dǎo)致失敗

1)     技術(shù)性遺漏

2)     程序性不當(dāng)

3)     藝術(shù)性缺失

二、  如何破解股權(quán)激勵(lì)技術(shù)性遺漏？

1.      股權(quán)激勵(lì)技術(shù)模型

2.      激勵(lì)模式不可錯(cuò)

1)     激勵(lì)模式的“3分法”和“7模式”

2)     “七維”拆解激勵(lì)模式

3)     “二步”確定何模式

3.      激勵(lì)對(duì)象甄選要恰當(dāng)

1)     激勵(lì)對(duì)象“四原則”

?  “四原則”拆解

2)     定激勵(lì)對(duì)象“三方法”

3)     員工價(jià)值拆解“三部分”

?  崗位價(jià)值評(píng)估模型

?  個(gè)人價(jià)值評(píng)估模型

4)     講師操盤的動(dòng)態(tài)激勵(lì)對(duì)象案例

?  背景：打破職級(jí)界限

?  方法：引入積分制

?  工具：激勵(lì)對(duì)象價(jià)值分解與測(cè)評(píng)

?  流程：甄選候選激勵(lì)對(duì)象，候選激勵(lì)對(duì)象積分，積分優(yōu)勝者成為激勵(lì)對(duì)象

4.      授予價(jià)格要適中

1)     定價(jià)“六方法”拆解

2)     案例詳解“市場(chǎng)比較法”

?  案例：講師實(shí)操的生命科學(xué)公司案例

3)     定價(jià)經(jīng)驗(yàn)值

5.       “二維度、三層面”約束機(jī)制不可缺

1)     業(yè)績(jī)約束

?  模型：“三層面”業(yè)績(jī)約束

?  案例：“三層面”業(yè)績(jī)約束

2)     行為約束

?  行為約束“三大類”

?  案例：如果進(jìn)行行為約束

6.      持有方式與退出機(jī)制不可少

1)     持有方式“三大類”

?  案例詳解持有方式異同

2)     退出機(jī)制“三大類”

?  案例：講師實(shí)操案例的退出機(jī)制

三、  如何破解股權(quán)激勵(lì)程序性不當(dāng)？

1）   上市公司的失敗案例及失敗點(diǎn)

2）   非上市公司的失敗案例及失敗點(diǎn)

四、  破解股權(quán)激勵(lì)藝術(shù)性缺乏？

1.      第1藝術(shù)決定他是否把股權(quán)激勵(lì)當(dāng)回事

? 案例詳解

2.      第2藝術(shù)決定他能否感受到激勵(lì)

? 案例詳解

3.      第3藝術(shù)避免產(chǎn)生特權(quán)階層

? 案例詳解

4.      第4藝術(shù)贏得員工的信任

? 案例詳解

5.      第5藝術(shù)激勵(lì)作用的源泉

? 案例詳解