| 主講老師： | 徐德偉 |  |
| 課時安排： | 1天/6小時 | |
| 學(xué)習(xí)費用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 遠(yuǎn)距離團(tuán)隊管理強(qiáng)調(diào)在分散地理位置下，通過高效溝通、明確目標(biāo)與期望、建立信任及利用數(shù)字工具，保持團(tuán)隊凝聚力與執(zhí)行力。管理者需具備良好的遠(yuǎn)程協(xié)作技能，定期召開視頻會議，確保信息透明；同時，注重個性化管理，了解團(tuán)隊成員需求，提供必要的支持與資源。通過持續(xù)優(yōu)化遠(yuǎn)程工作流程，提升團(tuán)隊效率，確保項目按時交付，實現(xiàn)遠(yuǎn)距離團(tuán)隊的有效管理。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時間： | 2024-10-28 13:42 |
遠(yuǎn)距離團(tuán)隊管理
課程目標(biāo)：
1、 掌握遠(yuǎn)距離團(tuán)隊管理的關(guān)鍵方法
2、 增強(qiáng)遠(yuǎn)距離團(tuán)隊成員之間的信任和溝通效率
3、 提升遠(yuǎn)距離團(tuán)隊的工作績效，減輕主管負(fù)擔(dān)
課程時長：1天
早晨
9:00-12:00 | 一、 遠(yuǎn)距離團(tuán)隊管理現(xiàn)狀分析 1、 你目前遇到遠(yuǎn)距離團(tuán)隊管理最大的挑戰(zhàn)是？ 2、 常見的遠(yuǎn)距離管理問題 3、 遠(yuǎn)距離團(tuán)隊管理2+5+1模型 4、 遠(yuǎn)距離團(tuán)隊的7種類型 5、 成功的遠(yuǎn)距離團(tuán)隊主管的5大要素 二、 遠(yuǎn)距離團(tuán)隊管理的兩個基石 1、 信任建立 員工信任的主管5大特質(zhì) 你是否信任你的員工? 你的擔(dān)憂會破壞你們之間的信任嗎？ 團(tuán)隊信任的13種行為 如何發(fā)展信任 2、 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 XY理論及其自我風(fēng)格測評 4種情境領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格及自我測評 了解不同管理風(fēng)格的應(yīng)用場景及優(yōu)缺點 |
團(tuán)隊討論 模型分解 小組PK 問卷測評
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下午
13:00-16:30 | 三、 不同風(fēng)格成員的溝通與激勵 1、 了解DISC行為風(fēng)格 2、 自我測評風(fēng)格，分析我的管理優(yōu)缺點 3、 快速識別他人特質(zhì)，盤點現(xiàn)有成員風(fēng)格 4、 針對不同風(fēng)格制訂遠(yuǎn)距離團(tuán)隊管理工作方法 5、 與不同風(fēng)格員工建立信任的8種領(lǐng)導(dǎo)行為 （如果之前學(xué)習(xí)過DISC，課程不會做過多介紹，除了增加遠(yuǎn)距離應(yīng)用技巧之外，會替換遠(yuǎn)距離團(tuán)隊溝通建議和認(rèn)同度構(gòu)建內(nèi)容） 四、 遠(yuǎn)距離團(tuán)隊管理的其他重要支柱 1、 可視化紐帶 2、 遠(yuǎn)距離團(tuán)隊時間管理 3、 成員的個性化需求 4、 遠(yuǎn)距離團(tuán)隊績效的12個管理重點 5、 關(guān)鍵的遠(yuǎn)距離團(tuán)隊合作法則 6、 多媒體溝通渠道的合理運用 五、回顧總結(jié)和行動計劃 |
問卷測評 小組討論 團(tuán)隊PK 案例分析 數(shù)據(jù)調(diào)研
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