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        非職權影響力
        		
 


          

        • 非職權影響力
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        • 團隊是企業(yè)中的基本戰(zhàn)斗單元，團隊的凝聚力、執(zhí)行力、創(chuàng)新力是企業(yè)戰(zhàn)略目標實現(xiàn)的有力保障，但企業(yè)中，因為有些管理者不具備領導能力，導致老板不滿意、員工不買賬；往往因為在管理過程中方法簡單、手段生硬，致使團隊中存在成員低能、士氣低落、效率低下的情況。那么團隊管理者應該如何提升自己的團隊領導能力呢？
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        • 2022-11-22 15:00  
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        • 主講老師：王群祥 課時安排：1天
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面議
        
        		

        

        

        

        

        

        
 

        團隊賦能，績效倍增
        		
 


          

        • 團隊賦能，績效倍增
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        • 教你如何喚醒員工，激發(fā)潛能
現(xiàn)代管理學之父德魯克說：管理層在制定任何決策、采取任何行動時，必須把經(jīng)濟績效放在首位。如果員工不能全身邊地投入工作，就會造成巨大的人力資源的浪費，從而影響了組織績效。
本課程可為你解開迷惑，調(diào)整慣性認知，掌握員工激勵與賦能的方法，從根兒上解決團隊工作效能低下問題，成就管理層的賦能領導力，幫助企業(yè)擺脫效率越抓越低，人員越換越差的困境。
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        • 2022-11-22 15:00  
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        • 主講老師：王群祥 課時安排：2-3天，6小時/天
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面議
        
        		

        

        

        

        

        

        
 

        基于企業(yè)平臺的職業(yè)生涯規(guī)劃
        		
 


          

        • 基于企業(yè)平臺的職業(yè)生涯規(guī)劃
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        • 員工職場必修課
有的員工缺少必要的職業(yè)規(guī)劃，在職場上隨波逐流，隨欲而安；也有員工已就業(yè)多年，突然開始懷疑人生，盲目地認為自己的方向不對，從而在職場上朝秦暮楚，不安本職，好高騖遠。因此，如何正確看待職業(yè)規(guī)劃，如何進行職業(yè)規(guī)劃也是員工職業(yè)提升的必修課。
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        • 2022-11-22 14:59  
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        • 主講老師：王群祥 課時安排：1天
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面議
        
        		

        

        

        

        

        

        
 

        基層領導的六大管理技能提升
        		
 


          

        • 基層領導的六大管理技能提升
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        • 企業(yè)的基層管理者，都是在一線帶團隊的基層干部，多是由于業(yè)績突出而被提拔上來的，原來在業(yè)務崗位干得不錯，擁有過硬的專業(yè)技術和良好的職業(yè)素養(yǎng)。但是，提拔到管理崗位后，很多基層干部因為缺乏管理經(jīng)驗，而不懂如何帶團隊，導致團隊業(yè)績差，領導滿意度低，原本是優(yōu)秀員工，現(xiàn)在卻成了不合格的干部，有的甚至因此而被辭退，造成企業(yè)與個人雙輸?shù)暮蠊?/li>

        • 2022-11-22 14:59  
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        • 主講老師：王群祥 課時安排：1天
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面議
        
        		

        

        

        

        

        

        
 

        后疫情期如何管理團隊目標
        		
 


          

        • 后疫情期如何管理團隊目標
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        • “五步十法”確保團隊目標落地執(zhí)行
在不平靜的2020年，由于疫情的影響，多數(shù)企業(yè)都需要重新思考年度規(guī)劃，調(diào)整年度目標，目標調(diào)整得是否恰當是關鍵，但調(diào)整后的目標，能否在被擠壓的時間內(nèi)快速實現(xiàn)，則更為重要。
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        • 2022-11-22 14:59  
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        • 主講老師：王群祥 課時安排：1天
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面議
        
        		

        

        

        

        

        

        
 

        高效能時間管理四大法則
        		
 


          

        • 高效能時間管理四大法則
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        • 員工自我管理課程之一
以上這些問題存在，也許不是員工心態(tài)不積極，也不見得是員工執(zhí)行力不足，也許是因為員工不懂得時間管理，不會區(qū)分工作的輕重緩急，沒有掌握擺脫忙亂、克服拖延的方法。所以他們經(jīng)常出現(xiàn)以下情況：
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        • 2022-11-22 14:59  
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        • 主講老師：王群祥 課時安排：1天
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面議
        
        		

        

        

        

        

        

        
 

        高效能管理者的七個習慣
        		
 


          

        • 高效能管理者的七個習慣
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        • 中高層干部的自我修煉
本課程將使引導管理者的思維和行動方式向正確的方向調(diào)整，幫助他們認清角色，厘清管理職責，找到自我完善的要點；幫助他們掌握提升工作效能和培養(yǎng)人才的方法，并逐步養(yǎng)成良好的工作和思考習慣，一旦這些正向的思維模式形成，管理者的行動就會隨之改變，而這些行動將產(chǎn)生非凡的結果。
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        • 2022-11-22 14:58  
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        • 主講老師：王群祥 課時安排：2天
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面議
        
        		

        

        

        

        

        

        
 

        高效溝通與團隊凝聚力提升
        		
 


          

        • 高效溝通與團隊凝聚力提升
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        • 1.   認知凝聚力對團隊戰(zhàn)斗力的影響
2.   掌握團隊建設與凝聚力打造的要點
3.   認知溝通中存在的局限思維
4.   掌握提升溝通效果的四大法則
5.   掌握向上溝通的七個方法
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        • 2022-11-22 14:58  
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        • 主講老師：王群祥 課時安排：1天
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面議
        
        		

        

        

        

        

        

        
 

        高效執(zhí)行者的七個習慣
        		
 


          

        • 高效執(zhí)行者的七個習慣
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        • 本課程就帶你探究影響執(zhí)行力的因素，幫助員工提高認識，改變心智模式，提升工作方法，重塑行為方式，養(yǎng)成積極正向的執(zhí)行習慣。
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        • 2022-11-22 14:58  
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        • 主講老師：王群祥 課時安排：2天
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面議
        
        		

        

        

        

        

        

        
 

        高效執(zhí)行三要素
        		
 


          

        • 高效執(zhí)行三要素
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        • 1、 什么是執(zhí)行力
2、 軍人為什么執(zhí)行力強
3、 是什么影響了你的執(zhí)行力
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        • 2022-11-22 14:57  
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        • 主講老師：王群祥 課時安排：1小時
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面議
        
        		

        

        

        

        

        

        
 

        高效執(zhí)行的四維修煉
        		
 


          

        • 高效執(zhí)行的四維修煉
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        • 既然執(zhí)行力不僅是一種意識，也是一種習慣，更是一種能力，所以執(zhí)行力的培訓不能只是改變意識，帶著員工喊口號的方法只能有三天熱度。更重要的是從根本上教會員工掌握提高執(zhí)行力的方法，并養(yǎng)成良好的執(zhí)行習慣。
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        • 2022-11-22 14:57  
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        • 主講老師：王群祥 課時安排：1-2天，6小時/天
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面議
        
        		

        

        

        

        

        

        
 

        有結果的執(zhí)行力
        		
 


          

        • 有結果的執(zhí)行力
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        • 結論：執(zhí)行力是一套體系，需要全面變革，需要借助執(zhí)行模式撬動執(zhí)行障礙。何老師結合多年工作經(jīng)驗，總結出各層級員工在理解、執(zhí)行、反饋……中的各環(huán)節(jié)遇到和可能遇到的問題展開分析與討論。通過本課程的講解以上困惑都可以予以緩解或解決，學員掌握執(zhí)行的基本原理，實現(xiàn)有結果的執(zhí)行力。
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        • 2022-11-22 14:51  
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        • 主講老師：何云鵬 課時安排：1天，6小時/天
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面議
        
        		

        

        

        

        

        

        
 

        新晉管理者實用技能
        		
 


          

        • 新晉管理者實用技能
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        • 如果想解決好這些問題，需要讓管理者系統(tǒng)了認知管理角色，系統(tǒng)地了解團隊發(fā)展各環(huán)節(jié)中經(jīng)常出現(xiàn)的問題，掌握團隊組建、管理以及執(zhí)行力打造的方法和技巧，從而提升組織績效的貢獻能力。
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        • 2022-11-22 14:47  
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        • 主講老師：何云鵬 課時安排：1-2天，6小時/天
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面議
        
        		

        

        

        

        

        

        
 

        問題分析與解決技巧
        		
 


          

        • 問題分析與解決技巧
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        • 每個人也都會遭遇到許多的障礙與挑戰(zhàn)，但響應的方式卻是因人而異；有人是無計可施，坐困愁城；有人則能運用創(chuàng)意，化險為夷。不論是組織或是個人在面對難題時，常會因可能產(chǎn)生痛苦而想逃避，或是故意視而不見、借故拖延，耽誤了解決的最佳時機。遇到難題若不立即解決，往往只會使事件變得更棘手、更復雜。組織與個人要能有成就與發(fā)展，具備問題分析與解決以及創(chuàng)新思考的能力，才是成功的關鍵因素。
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        • 2022-11-22 14:46  
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        • 主講老師：何云鵬 課時安排：1-3天，6小時/天
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面議
        
        		

        

        

        

        

        

        
 

        問題分析與解決課程大綱
        		
 


          

        • 問題分析與解決課程大綱
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        • 如何拋開問題表面的迷霧，發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì)
如何改變原有的慣性思維與沖動型解決問題的習慣
如何用系統(tǒng)思維分析和解決問題，并用有限的資源高效解決問題
問題分析與解決能力已經(jīng)成為職業(yè)人員，特別是管理人員必備的基本能力之一
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        • 2022-11-22 14:45  
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        • 主講老師：何云鵬 課時安排：1-2天，6小時/天
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面議
        
        		

        

        

        

        

        

        
 

        新晉管理者實用技能
        		
 


          

        • 新晉管理者實用技能
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        • 如果想解決好這些問題，需要讓管理者系統(tǒng)了認知管理角色，系統(tǒng)地了解團隊發(fā)展各環(huán)節(jié)中經(jīng)常出現(xiàn)的問題，掌握團隊組建、管理以及執(zhí)行力打造的方法和技巧，從而提升組織績效的貢獻能力。
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        • 2022-11-22 14:42  
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        • 主講老師：何云鵬 課時安排：1-2天，6小時/天
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面議
        
        		

        

        

        

        

        

        
 

        雙贏的談判與溝通
        		
 


          

        • 雙贏的談判與溝通
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        • 結論：溝通是一種技術，抓住客戶的需求，利用有效的資源與達到與客戶雙贏的目的才是真正實現(xiàn)雙贏的談判與溝通的關鍵
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        • 2022-11-22 14:40  
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        • 主講老師：何云鵬 課時安排：1天，6小時/天
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面議
        
        		

        

        

        

        

        

        
 

        全腦思維的實戰(zhàn)應用-思考更清晰，表達更準確
        		
 


          

        • 全腦思維的實戰(zhàn)應用-思考更清晰，表達更準確
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        • 有些人說了半天GET不到重點，有些人一句話就抓住了重心，通過該課程的學習可以掌握大腦分為幾個部分，我們產(chǎn)生情緒的時候大腦思維是什么樣子的；我們的記憶包括哪些類型，怎么才能擁有良好的人際關系；通過掌握大腦結構和運作模式，有意識的鍛煉思維技巧和溝通的方法與工具，保證溝通效率和效果，能使他人更好的理解并記憶自己的觀點，進而達成共識
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        • 2022-11-22 14:38  
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        • 主講老師：何云鵬 課時安排：1天，6小時/天
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面議
        
        		

        

        

        

        

        

        
 

        品牌商管理-新時代下品牌管理的思維轉變
        		
 


          

        • 品牌商管理-新時代下品牌管理的思維轉變
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        • 商業(yè)企業(yè)不僅是品牌商銷售的平臺，更是鏈接消費者與品牌商的紐帶；在新常態(tài)下如何發(fā)現(xiàn)消費者的需求、通過對于品牌的導入、管理提升消費者滿足感，更大作用發(fā)揮平臺優(yōu)勢，是每一個商業(yè)實體面臨的課題。本次課程就是針對線下實體商業(yè)開發(fā)，通過提升對于商戶、品牌商溝通、管理、服務與品牌商達成戰(zhàn)略共贏，實現(xiàn)1+1＞2的效果，在新常態(tài)的情況下取得突破。
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        • 2022-11-22 14:34  
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        • 主講老師：何云鵬 課時安排：1-2天，6小時/天
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面議
        
        		

        

        

        

        

        

        
 

        目標管理與計劃執(zhí)行內(nèi)訓篇
        		
 


          

        • 目標管理與計劃執(zhí)行內(nèi)訓篇
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        • 1.	有目標沒計劃，不知道下一步如何開展
2.	工作執(zhí)行中，找不到節(jié)點，不知道進度如何
3.	計劃常常被打亂，對計劃執(zhí)行失去信心
4.	不清楚目標要求，對計劃的執(zhí)行意愿不高
5.	計劃執(zhí)行過程信息不對稱，所以溝通協(xié)作起來，困難重重
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        • 2022-11-22 14:33  
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        • 主講老師：何云鵬 課時安排：1-2天，6小時/天
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面議
        
        		

        

        

        

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