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        企業欲成管理之大者,必先優其績效,企業全面績效管理實務
        • 企業欲成管理之大者,必先優其績效,企業全面績效管理實務
        • 設計績效考核指標似乎不難,但如何衡量哪些是有效的考核指標? 企業都知道績效面談的重要性,為何實施績效面談卻這么難? 績效考核結果是為了幫助組織、部門和員工提升,那么應當如何利用績效考核結果呢? 因此,“求木之長者,必固其根本;欲流之遠者,必浚其泉源”, 故-企業欲成管理之大者,必先優其績效。
        • 2022-12-06 09:02  
        • 主講老師:于洋 課時安排:2天,6小時/天
        面議
        領略OK績效管理模式的魅力,OKR+KPI雙模績效管理實務
        • 領略OK績效管理模式的魅力,OKR+KPI雙模績效管理實務
        • 從被眾多企業的關注量來看,似乎OKR可以在整個組織中共享,這樣團隊就可以在整個組織中明確目標,幫助協調和集中精力。可惜的是,很多企業做著做著就又回到了KPI,為什么會是這樣呢?根本原因在于我們的企業對OKR到底理解有多深?為何應用較多的是在網絡科技公司呢?為何很多企業的高管現在呼吁“OKR不能替代KPI”?
        • 2022-12-06 09:01  
        • 主講老師:于洋 課時安排:2天,6小時/天
        面議
        激增企業管理效能,重構績效體系提升組織能力
        • 激增企業管理效能,重構績效體系提升組織能力
        • 了解績效管理的頂層戰略性思維; 掌握如何有效的進行目標分解,從而形成一個公司一盤棋的效果; 掌握績效考核指標設計的一個重點和兩個關鍵,如何設計有效的績效考核指標,明白績效考核指標≠有效的績效考核指標;
        • 2022-12-06 09:00  
        • 主講老師:于洋 課時安排:2天,6小時/天
        面議
        重塑企業高績效管理目標分解
        • 重塑企業高績效管理目標分解
        • 企業管理的首要環節就是目標管理。績效管理,90%以上的企業都在關注,但是通過有關機構對1200企業進行績效管理認知調研,調研結果顯示,對其自身運行的績效管理感到滿意的企業只占17.6%。但在開展咨詢項目期間,大部分咨詢公司的同感就是“為何我們的本土企業績效管理如此薄弱?”由此可見,中國企業如此依賴績效考核的同時,為何對績效管理的重視度卻不見提高?
        • 2022-12-06 08:58  
        • 主講老師:于洋 課時安排:0.5天,3小時
        面議
        目標管理與績效考核指標的頂層設計,重塑企業高績效管理
        面議
        向華為學習:打造戰略績效管理體系
        • 向華為學習:打造戰略績效管理體系
        • 為了持續提升組織績效、部門績效和個人績效,除了激勵員工全力以赴地創造價值、引導組織科學地評價價值和合理的分配價值外,更需要基于企業的使命建立一套可以操作的績效管理體系,并持續不斷地根據實際情況進行改進。
        • 2022-12-06 08:50  
        • 主講老師:徐凱 課時安排:1-2天,6小時/天
        面議
        基于創造客戶找到適合且靠譜的人才
        • 基于創造客戶找到適合且靠譜的人才
        • 能打移動靶的人才招聘實戰 如若偏離了這個方向去選育用留人,很有可能會出現招來的人不行,相中的人不來,想要留的留不住等等有關人的問題。企業所有的問題,其實都是人的問題,選人和對人的管理是企業老板和經理們最為重要的工作。好的HR、好的CEO、好的leader,也是好的銷售;招不進來好人才的leader不是好leader。因為只有優秀的人才會欣賞優秀的人。
        • 2022-12-06 08:48  
        • 主講老師:徐凱 課時安排:1-2天,6小時/天
        面議
        能打勝仗的高效能團隊
        • 能打勝仗的高效能團隊
        • 好的團隊應是一頭獅子領著一群老虎后面跟著一群狼 究竟是定戰略、搭班子、帶隊伍還是搭班子、定戰略、帶隊伍,究竟是一只羊領著一群獅子,還是一只獅子領著一群羊厲害,我們一起探討,從而去搭建最適合您的企業現階段的高績效團隊,去實現一個又一個的目標,打贏每一次仗。
        • 2022-12-06 08:46  
        • 主講老師:徐凱 課時安排:1-2天,6小時/天
        面議
        基于結果的目標管理與績效考核
        • 基于結果的目標管理與績效考核
        • 過去我們站著把錢賺了,未來很有可能我們要匍匐在地上,臉還要貼在地板上,才可能賺到錢。企業要想持續成功,我們既要頭頂燦爛星空,自上而下的頂層設計;又要心懷道德律令,自下而上的底層邏輯,同時二者還要以創造客戶價值為中心,有機地協同共生,才能確保企業在做正確的事,確保持續成功。
        • 2022-12-06 08:44  
        • 主講老師:徐凱 課時安排:1-2天,6小時/天
        面議
        基于創造客戶敏捷構建適用的人力資源管理
        • 基于創造客戶敏捷構建適用的人力資源管理
        • 從過去的跟跑,并跑,逐步升級為領跑 如若偏離了這個方向去做人力資源管理,去選育用留人,很有可能會出現各種各樣的內圈與熵增。招來的人不行,相中的人不來,想要留的留不住等等有關人的問題。企業所有的問題,其實都是人的問題,選人和對人的管理是企業老板和經理們最為重要的工作。
        • 2022-12-06 08:42  
        • 主講老師:徐凱 課時安排:2天,6小時/天
        面議
        數字時代阿米巴經營模式及應用,打造高成長企業的敏捷組織
        • 數字時代阿米巴經營模式及應用,打造高成長企業的敏捷組織
        • 本課程以稻盛和夫阿米巴經營與哲學為核心內容,與互聯網數字時代以阿米巴經營模型為原型進行成功轉型、創新變革的國內外企業案例為研究,結合講師相關項目操作的實踐經驗,提供涉及創新組織設計、內部交易管理、經營會計核算管理、PDCA運營管理與考核激勵,并配合企業文化與價值觀建設等系統化的經營管理內容,讓企業了解并掌握相關知識點和技能,賦能企業成功實施轉型升級,通過管理實現企業高業績成長。
        • 2022-12-06 08:35  
        • 主講老師:陳萍萍 課時安排:2天,6小時/天
        面議
        戰略設計到落地系統,企業制勝之道的全過程管理
        • 戰略設計到落地系統,企業制勝之道的全過程管理
        • 本課程通過一套行之有效的管理方法,系統性介紹外部環境分析,清楚周圍發生著什么,以及自身能力分析,準確判斷機會在哪里,具體怎么使用相關戰略工具與管理模型等進行戰略決策必備的專業知識和技能,幫助企業領導者及其高層精準發現問題和把握機會,指導企業做正確的事情,從而有效提升組織競爭力。
        • 2022-12-06 08:33  
        • 主講老師:陳萍萍 課時安排:1-2天,6小時/天
        面議
        企業文化與核心價值觀建設,如何練好文化肌肉給企業發展賦能
        • 企業文化與核心價值觀建設,如何練好文化肌肉給企業發展賦能
        • 本課程將在企業文化內容基礎上,進行核心價值觀的深度體驗式講授,同時融入小組討論,激發學員的感知深度。學員通過本次課程,讓原本虛幻、“看不清”的隱形文化,變得切實有力地幫助員工成長,且對于企業管理更有利于落地執行操作。
        • 2022-12-06 08:31  
        • 主講老師:陳萍萍 課時安排:1天,6小時/天
        面議
        非人力資源經理的人力資源管理,快速成為人才經營高手的管理之道
        • 非人力資源經理的人力資源管理,快速成為人才經營高手的管理之道
        • 因此,讓直線部門的主管了解人力資源管理的基本知識是十分有必要的。本課程將從直線經理進行人力資源管理的重要性出發,了解非直線經理在HR管理工作進行角色定位,通過案例、研討及情景模擬的方式讓學員掌握相關的人力資源管理內容的技巧和方法。
        • 2022-12-06 08:28  
        • 主講老師:陳萍萍 課時安排:1-2天,6小時/天
        面議
        組織能力建設與人才發展解碼企業持續成功的要訣
        • 組織能力建設與人才發展解碼企業持續成功的要訣
        • 本課程將從企業戰略、企業文化出發,由戰略地圖指引出企業應具備的組織核心能力,再由核心競爭力導出相應的人才特點,以及應具備的知識、技能和素質等,最后再根據不同類型人才采取不同的開發和管理模式。
        • 2022-12-06 08:26  
        • 主講老師:陳萍萍 課時安排:2-3天,6小時/天
        面議
        4D卓越領導力與團隊建設
        面議
        烏卡時代HR應用職業生涯規劃技術提升自己&賦能人才
        • 烏卡時代HR應用職業生涯規劃技術提升自己&賦能人才
        • 應對變化的能力是烏卡時代核心職場技能之一 職業價值觀經常被定義為“勞動者能從職業中得到什么“職業價值觀具有雙重屬性:個體利益+社會價值,HR如何賦能人才,激發企業員工在企業平臺上的社會價值,從而提升員工的幸福感和企業歸屬感,真正實現企業+員工個人的雙贏局面。
        • 2022-12-05 10:18  
        • 主講老師:楊明 課時安排:1-2天,6小時/天
        面議
        大學生職前訓練營
        • 大學生職前訓練營
        • 保障大學生快速進入職場并滿足企業方需求 1. 掌握職場規則和企業訴求、價值觀和企業文化。 2. 適應職場工作環境和規范,形成積極的工作態度。 3. 發掘個人潛力,培養職業意識,盡快融入到企業工作范圍中
        • 2022-12-05 10:16  
        • 主講老師:楊明 課時安排:1-2天,6小時/天
        面議
        新員工職場表達訓練營
        • 新員工職場表達訓練營
        • 結構化思維+職場高效溝通=助力企業業績提升 1)邏輯清晰:輔以溝通邏輯整理工具,幫助學員快速理清表達內容間內在的邏輯關系。 2)跨部門溝通:學會運用同理心,從對方的角度來審視自己;洞察對方真實需求。 3)結構化思維:通過結構化思維職場訓練,有效提升企業員工職場表達能力
        • 2022-12-05 10:15  
        • 主講老師:楊明 課時安排:1-2天,6小時/天
        面議
        非人力資源部門的人力資源管理
        • 非人力資源部門的人力資源管理
        • 企業核心人才如何選、育、用、留 掌握選、育、用、留人才的有效工具、方法和技巧 了解員工激勵的方法,掌握95后新員工金錢不是第一激勵要素的要領 了解職場新員工的成長路徑、真正吸引員工留下的核心訴求 掌握員工培養—晉升—離職干預—職業規劃全流程體系和工作模式
        • 2022-12-05 10:12  
        • 主講老師:楊明 課時安排:1-2天,6小時/天
        面議
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