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人才
職業(yè)素養(yǎng)與領(lǐng)導(dǎo)力提升
【直面問題】初晉管理者的困惑：沒人教我做管理好難獲取自己權(quán)限之外的資源下屬做事拖拉，不達(dá)標(biāo)只能自己背鍋事情好處理，但人際
2022-11-28 21:16
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
宏觀趨勢(shì)與保險(xiǎn)行業(yè)的銷售和
人才
引入機(jī)遇
【課程收益】2 全面理解十九屆六中全會(huì)的精神2 解析未來中國(guó)宏觀的發(fā)展趨勢(shì)2 明確保險(xiǎn)銷售的主要方向2 明確保險(xiǎn)銷售人員的主
2022-11-28 15:53
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
戰(zhàn)略型
人才
盤點(diǎn)實(shí)戰(zhàn)工作坊
課程介紹：未來市場(chǎng)中的稀缺資源不再是資本，而是優(yōu)秀的
人才
。在全球化高速發(fā)展的今天，組織的可持續(xù)發(fā)展，離不開源源不斷的優(yōu)秀
2022-11-28 12:03
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
力出一孔、
人才
致勝
課程背景：人力即資源，公司各級(jí)管理層人員如何打造好公司的最具價(jià)值的產(chǎn)品“人”，一直是管理人員需要提升的核心能力。如果管理
2022-11-28 12:00
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
力出一孔、
人才
致勝
l 課程背景：人力即資源，公司各級(jí)管理層人員如何打造好公司的最具價(jià)值的產(chǎn)品“人”，一直是管理人員需要提升的核心能力。如果管
2022-11-28 11:59
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的
人才
選育用留
課程介紹：本課程專門針對(duì)企業(yè)內(nèi)部成長(zhǎng)起來的業(yè)務(wù)管理者，職能部門經(jīng)理等而精心設(shè)計(jì)，系統(tǒng)地分析一個(gè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)和特征，針
2022-11-28 11:59
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
人才
招聘甄選技能工作室
l 課程背景：隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的發(fā)展，各種招聘渠道的涌現(xiàn)，人們獲得工作機(jī)會(huì)的渠道泛網(wǎng)絡(luò)化、便捷化、即時(shí)化，雖然各種渠道越來越
2022-11-28 11:59
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
蝶變，專業(yè)
人才
的華麗轉(zhuǎn)身-從專業(yè)
人才
走向管理
人才
必修課
【課程背景】 從“單身”到“結(jié)婚”到“為人父母”，角色變了，思想變了嗎？行為變了？從“員工”到“管理”到“領(lǐng)導(dǎo)”，角色變
2022-11-28 09:54
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
MTP
人才
發(fā)展計(jì)劃-中高層管理技能提升
【課程背景】 MTP是由美國(guó)在上世紀(jì)50年代，為有效提高企業(yè)管理水平而研究開發(fā)的一套實(shí)戰(zhàn)性管理培訓(xùn)課程；上世紀(jì)90年代末，MTP也
2022-11-28 09:47
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
業(yè)績(jī)突破之戰(zhàn)略人力資-
人才
的選、用、育、留之道
【課程簡(jiǎn)介】課程時(shí)間2天 （6小時(shí)/天） 授課對(duì)象高管/中層管理者/儲(chǔ)備干部授課方式內(nèi) 訓(xùn)（根據(jù)客戶需求訂制）【課程背景】大部分
2022-11-26 10:18
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
企業(yè)
人才
梯隊(duì)建設(shè)
【課程背景】 “
人才
是公司最重要的資源，這是不言而喻的。雇主們必須問自己下面這些問題：你是否給員工提供了高效工作的工具？
2022-11-25 09:58
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
人才
管理-管理者的嚙合式
人才
管理（升級(jí)版）
【課程背景】 研究表明，75%的經(jīng)理人沒有接受過專業(yè)的人力資源管理訓(xùn)練就直接上崗，他們?cè)诔蔀榻?jīng)理人以后才學(xué)會(huì)如何成為一名合格
2022-11-24 10:21
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
人才
倍出，奮斗不止以奮斗者為本的
人才
管理與發(fā)展
【課程背景】為什么同樣的事情，不同的人做，會(huì)出現(xiàn)完全不同的結(jié)果？因?yàn)槿伺c人之間的能力差距。企業(yè)與企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底
2022-11-23 15:16
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
培育
人才
、增值人力 華為
人才
發(fā)展與培訓(xùn)管理借鑒
【課程背景】你是否為員工的工作態(tài)度而苦惱？是否為關(guān)鍵崗位缺少
人才
而發(fā)愁？為什么有的公司
人才
濟(jì)濟(jì)而有的則不然？企業(yè)的發(fā)展離
2022-11-23 15:16
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
全周期
人才
激勵(lì)
【課程背景】公司的招聘成本和薪酬成本不斷提高，如何判斷
人才
的潛力，更早的發(fā)現(xiàn)
人才
，如何通過科學(xué)的體系整體提升員工能力，如
2022-11-21 16:00
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
經(jīng)驗(yàn)萃取：
人才
復(fù)制加速器
【課程背景】? 企業(yè)崗位有限，
人才
發(fā)展受到限制，無法滿足個(gè)人的成長(zhǎng)欲望及動(dòng)機(jī)，怎么辦？? 企業(yè)經(jīng)營(yíng)很多年仍在依靠能人，能人
2022-11-21 15:23
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
BEI行為事件訪談
人才
識(shí)別精準(zhǔn)匹配
【課程背景】“崗位的素質(zhì)要求與崗位任職者的素質(zhì)愈相符合，則越會(huì)產(chǎn)生優(yōu)秀的績(jī)效和良好的工作滿意度。” 然而，如何確定崗位的
2022-11-21 15:10
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理,
人才
的選、育、用、留
【課程背景】直線經(jīng)理的核心職責(zé)就是“帶隊(duì)伍”，“帶隊(duì)伍”就意味著直線經(jīng)理是本部門人力資源第一負(fù)責(zé)人，要對(duì)所有部屬的績(jī)效和
2022-11-21 09:51
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
人才
盤點(diǎn)，一套核心人力資源儲(chǔ)備及使用的方法
【課程背景】
人才
盤點(diǎn)是工具？是方法？
人才
盤點(diǎn)是HR責(zé)任？還是業(yè)務(wù)管理者責(zé)任？你是否在
人才
盤點(diǎn)時(shí)遇到如下困境：不知道
人才
盤點(diǎn)
2022-11-21 09:22
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
OD組織發(fā)展：如何推動(dòng)戰(zhàn)略落地和
人才
發(fā)展,組織發(fā)展，戰(zhàn)略與
人才
之橋
【課程背景】1. 組織是人的組織，組織發(fā)展OD是組織的骨骼，
人才
發(fā)展TD是組織的肌肉，兩者相生相息、缺一不可2. OD不應(yīng)只是HR界的
2022-11-21 08:55
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
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